Poser à l’écrit ses idées, organiser sa pensée et ses arguments, gérer son trac, savoir respirer, utiliser son corps, placer sa voix, assumer ses opinions, trouver l’image qui retiendra l’attention, qui prouvera qu’on est convaincant et faire face au jugement des autres : la réussite d’une prise de parole en public dépend de tous ces facteurs.
Public concerné: collégiens, lycéens et étudiants soucieux de gérer leur trac et de tirer au mieux parti de leur savoir dans leurs interventions orales face à un ou plusieurs professeurs.
Objectifs: acquérir des outils physiques pour une meilleure maîtrise lors d’une intervention face à un jury, développer la confiance en soi, oser prendre la parole, être en congruence, mobiliser ses connaissances, développer son esprit critique, apprendre l’écoute active